Alice Iliescu
  • Home
  • Despre Mine
  • Servicii
    • Evaluare și Diagnostic Clinic
    • Psihoterapie si Consiliere
    • Dezvoltare Personala
  • Articole
  • Feedback
  • Contact

Tag Archives: capabilitate

Intarzierea, ca stil de viata. O perspectiva adleriana

Posted on 4 August 2025 by Alice Posted in Articole .

 

„Întârzierea, ca stil de viață- adică a-i pune pe cei din jur să depindă de venirea ta, poate fi interpretată ca o stratagemă de a domina.”

— Alfred Adler

În psihologia individuală, Alfred Adler a fost un pionier în înțelegerea dinamicilor nevrotice prin prisma scopurilor inconștiente și a sentimentului de inferioritate. Comportamente precum întârzierea repetată, procrastinarea sau evitarea nu trebuie privite superficial, ci ca strategii subtile, adesea inconștiente, de a gestiona o realitate internă marcată de anxietate, stimă de sine scăzută și nevoi nevrotice de control.

Întârzierea ca strategie nevrotică: scopuri și mecanisme

Adler identifică nevroza ca fiind un „mod de viață” defensiv, o „stratagemă inconștientă prin care individul încearcă să-și atingă scopuri personale, adesea prin căi indirecte, dezadaptative.” (Adler, 1927)

În acest context, întârzierea sistematică reprezintă o manifestare tipică a unui astfel de mod de viață nevrotic. Ea îndeplinește mai multe funcții psihologice:

Atragerea atenției:
Întârzierea poate fi folosită de individ pentru a deveni centrul atenției într-un mod paradoxal, adesea negativ. Persoanele cu complexe de inferioritate nu se simt capabile să se faca remarcate prin competențele sau calitățile lor reale, așa că folosesc întârzierea ca strategie inconștientă pentru a obține recunoaștere. Atenția primită este adesea negativă (frustrare, iritare din partea celorlalți), dar oferă individului un sentiment temporar de superioritate. Aceasta strategie împiedică dezvoltarea individuală reală.

Controlul relațiilor sociale:
Întârzierea poate crea dependență în rândul celorlalți față de prezența individului. Adler subliniază că „în nevroză, persoana folosește comportamentul ca mijloc de a-i manipula pe cei din jur” (Adler, 1930). Astfel, întârzierea servește ca instrument de influențare a dinamici sociale și oferă un sentiment iluzoriu de putere. În realitate, această strategie nu dezvoltă relații autentice și menține individul blocat într-un rol manipulator, lipsit de autonomie și încredere reală.

Evitarea confruntării directe cu anxietățile personale:
Amânarea acțiunilor ascunde temeri legate de competență, respingere sau eșec. Persoana care întârzie evită confruntarea cu problemele reale și nu își dezvoltă abilitățile sau încrederea în sine. Această evitare inconștientă prelungește stagnarea și menține nevroticul într-un ciclu de frustrare, blocând evoluția personală autentică.

 

Astfel, întârzierea nu este doar o problemă de „organizare a timpului”, ci o formă de comunicare indirectă și o expresie a complexelor interioare.

Adler despre scopurile nevrotice și întârziere

În scrierile sale, Adler explică clar:

„Instinctul nostru fundamental de autodepășire implică o dorință intensă de perfecționare și desăvârșire, dar în nevroză acest impuls este deturnat și se manifestă sub forme indirecte, uneori chiar ascunse, prin comportamente manipulatoare.” (Adler, 1929)

De asemenea, el notează:

„Nevroza este o încercare de a atinge scopuri personale prin căi care, în final, perpetuează suferința și conflictele interne.” (Adler, 1931)

Întârzierea, ca stil de viață, este un exemplu elocvent de astfel de comportament nevrotic. Prin această formă de tergiversare, persoana se asigură că ceilalți îi acordă atenție, chiar dacă aceasta este provocată prin frustrare sau disconfort.

Strategii constructive pentru transformarea intenției nevrotice

Schimbarea necesită conștientizarea scopurilor reale din spatele comportamentului. Adler încurajează abordarea centrată pe scopuri sănătoase, prin:

•Autenticitate și asumare personală: Persoana trebuie să-și afirme talentele și calitățile în mod direct, fie ele artistice, culinare sau sociale, pentru a obține recunoaștere bazată pe contribuții reale și valoroase.

•Respect pentru sine și pentru ceilalți: Respectarea angajamentelor și a timpului prietenilor sau partenerilor sociali devine o manifestare a demnității personale și un fundament al relațiilor sănătoase.

•Dezvoltarea empatiei și a grijii autentice: Atitudinea atentă și binevoitoare față de ceilalți construiește conexiuni sociale solide și evită jocurile subtile de putere.

Adler afirmă cu claritate:

„Vindecarea nevrozei începe prin alegerea conștientă a unor moduri de viață noi, care să satisfacă nevoile personale într-un mod adaptativ și integrativ.” (Adler, 1927)

Concluzii

Întârzierea repetată este mai mult decât o simplă problemă de punctualitate — ea este o expresie a unor conflicte interioare profunde și a unor strategii inconștiente de manipulare și control. Prin înțelegerea adleriană a acestor comportamente ca fiind scopuri nevrotice, putem ajuta persoanele să-și recunoască nevoile reale și să dezvolte strategii pozitive pentru a le satisface, transformând astfel intarzierea, evitarea și procrastinarea în contribuții constructive, asumate și respectuoase.

Referințe bibliografice

•Adler, A. (1927). The Practice and Theory of Individual Psychology.

•Adler, A. (1929). Understanding Human Nature.

•Adler, A. (1931). What Life Could Mean to You.

•Sirois, F. M., & Pychyl, T. A. (2013). Procrastination and the priority of short-term mood regulation: Consequences for future self.

•Ferrari, J. R. (2010). Still procrastinating: The no regrets guide to getting it done.

Leave a comment .
Tags: atentie, capabilitate, contributiisanatoase, cooperare, curajul de a fi imperfect, evitare, inadecvare, intarziere, procrastinare, putere, razbunare, scopuri .

DE CE ARE NEVOIE UN COPIL PENTRU A REUSI

Posted on 8 June 2011 by Psiholog Psihoterapeut- Alice Iliescu Posted in Articole .

Trucuri pentru cultivarea celor 4 C

Orice copil, pentru a reusi  in viata si pentru a se dezvolta  armonios /echilibrat are nevoie sa-si cultive cei 4 C

Cum sa-i ajuti pe copii sa se simta CONECTATI:

Furnizati cat mai multe ocazii in care sa existe o interactiune bazata pe cooperare.

Acordati atentie pozitiva.

Cautati si recunoasteti acele calitati care inseamna puncte tari si aptitudini.

Aratati ingaduinta si acceptare- faceti distinctia dintre fapta si faptas.

Faceti programari si stabiliti-va intalniri cu copii.

Tineti  intalniri de familie( la 2-3 saptamani) in cadrul carora sa stabiliti care sunt responsabilitatile fiecaruia, sa luati decizii impreuna… Discutiile sa aibe loc pe un ton calm, atmosfera sa fie placuta(la un desert)

Cum sa-I ajutati pe copii sa se simta CAPABILI:

Transformati greselile in experiente educative!!! Atunci cand  apar probleme, in loc sa va concentrati pe vanarea vinovatilor, cautati solutiile.

Concentrati-va asupra eforturilor si nu asupra rezultatelor. Fiti atenti la ceea ce s-a imbunatatit si nu cautati perfectiunea.

Analizati succesul.

Construiti relatiile punand accent pe punctele tari. Scoateti in evidenta  ceea ce a fost bine la teste/examene sau intamplari.

Educati-va copii pornind de la ideea ca drepturile si privilegiile vin odata cu asumarea responsabilitatilor.

Dati-le posibilitatea sa se lupte pentru succesul lor.

Cum sa-I ajuti pe copii sa resimta CONTAREA:

Permitandu-le sa isi aduca contributia:

Prin indatoriri

Pastrandu-I in schema

Avand grija de ceilalti

Prin transmiterea deprinderilor

Prin ajutorare comunitara

Prin recunoastere:

Prin aprecieri si complimente in cadrul intalnirii de familie

Ajutandu-I pe copii sa isi asume o serie de scopuri si sa estimeze pasii inainte.

 

Cum sa-i ajuti  pe copii sa isi dezvolte CURAJUL:

Ai curajul sa fii imperfect

Recunoaste si apreciaza punctele tari ale celuilalt.

Nu face comparatii

Incurajeaza auto-evaluarea.

Evita ajutorul care handicapeaza, cum ar fi:

Sa te faci ca nu vezi comportamentele nepotrivite si sa nu iei atitudine

Sa faci in mod regulat, pentru copii ceea ce ei sunt in stare sa faca si singuri.

Facandu-I “scapati” de la consecinte inconfortabile ale propriului lor comportament.

Psiholog, Psihoterapeut Iliescu Alice

Psiholog, Psihoterapeut Iliescu Alice

Evitati criticismul.

Evitati sa ii mintiti

Evitati sa va invinovatiti.

 


 

 

2 Comments .
Tags: capabilitate, cei 4 c, compatibilitate, conectare, contare, cooperare, curaj, Iliescu Alice, nevoie, psiholog, psihoterapeut, reusita .

Contact

Psiholog, Psihoterapeut Iliescu Alice

Bd. Pipera nr. 1, Voluntari

Telefon: 0735539328

Email: contact@psihoinsight.ro

 

 

Key Concepts and Insights

https://www.youtube.com/watch?v=0ag56H7mmak

FB Like

Calendar

December 2025
M T W T F S S
« Aug    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

“Mai important decât ceea ce ai, este ce faci cu ceea ce ai” Alfred Adler

The Power of Meditation

https://www.youtube.com/watch?v=mvX0yNXGUq0

Articole recente

  • Intarzierea, ca stil de viata. O perspectiva adleriana
  • Perfecționismul și Wabi-Sabi

Categorii

  • Articole
  • Confidentialitate
  • Biblioteca Online
  • Teste Psihologice

Meniu

  • Home
  • Despre Mine
  • Servicii
    • Evaluare și Diagnostic Clinic
    • Psihoterapie si Consiliere
    • Dezvoltare Personala
  • Articole
  • Feedback
  • Contact

CyberChimps WordPress Themes

© PSIHOINSIGHT